A、平等性原則
B、疏導(dǎo)性原則
C、啟發(fā)性原則
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A.分析鼓勵(lì)
B.埋怨責(zé)備
A.教育子女；
B.教育父母；
C.父母與子女共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)；
A.訓(xùn)斥打罵，以戒今后；
B.分析說(shuō)謊的真正原因，然后對(duì)癥下藥；
C.孩子說(shuō)謊沒什么了不起，無(wú)所謂；
A.以學(xué)校為主的關(guān)系；
B.以家庭為主的關(guān)系；
C.家庭、學(xué)校相互配合協(xié)同的平等關(guān)系；
A.多讀書，不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)；
B.多和孩子呆在一起，多跟孩子一起玩；
C、了解“父母”角色的定位，了解孩子的特點(diǎn)和合法權(quán)益，以兒童利益為最高原則，改善親子關(guān)系；
最新試題
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（）。
工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)以及居民委員會(huì)、（）等應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身工作，積極開展家庭教育工作，為家庭教育提供社會(huì)支持。
國(guó)家鼓勵(lì)開展家庭教育研究，鼓勵(lì)高等學(xué)校開設(shè)家庭教育專業(yè)課程，支持（）和有條件的高等學(xué)校加強(qiáng)家庭教育學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)家庭教育服務(wù)專業(yè)人才，開展家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn)。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（）。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人（）。
教育未成年人愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛集體、愛社會(huì)主義，樹立（）。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（）觀念，參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有需求的家庭提供服務(wù)。對(duì)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，與相關(guān)部門協(xié)作配合，提供有針對(duì)性的服務(wù)。