A.理解民主
B.隔代教育
C.嬌慣溺愛(ài)
D.絕對(duì)權(quán)威
E.忽視冷漠
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A.不要在休息時(shí)間打擾教師
B.不能將孩子的不足告訴老師
C.爭(zhēng)做學(xué)校義工或志愿者
D.不要過(guò)問(wèn)老師的教學(xué)
A.音樂(lè)敏感期
B.文化敏感期
C.動(dòng)作敏感期
D.繪畫(huà)敏感期
A.尊重孩子的能力
B.堅(jiān)持送孩子上幼兒園
C.布置豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境
D.對(duì)孩子任何問(wèn)題及時(shí)干預(yù)
A.正統(tǒng)型
B.平淡型
C.民主型
D.包辦型
E.沖突型
F.放任型
A.扼殺快樂(lè)型
B.批評(píng)否定型
C.欣賞溝通型
D.怨天尤人型
最新試題
全社會(huì)如何實(shí)行家庭教育（）
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書(shū)。關(guān)于小楊父母對(duì)小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人的建康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)（）
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：（1）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；（2）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)，保障未成年的人個(gè)人信息；（3）遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；（4）家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合家庭教育、學(xué)校教育、（）緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的要求。
家庭教育促進(jìn)法要求未成年人的父母負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。
幫助未成年人樹(shù)立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)（），增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建（）的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、（）、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
制定《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么？（）