判斷題定性分析主要建立在數(shù)學、概率、統(tǒng)計等學科的基礎上，通過對事物量的關系來揭示所研究事物間內(nèi)在的規(guī)律與趨勢。
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精益生產(chǎn)是一套包含準時生產(chǎn)、單元作業(yè)、5S、看板等內(nèi)容的一套精益工具。
題型：判斷題
OJT就是On the Job Training的縮寫，意思是在工作現(xiàn)場內(nèi)，上司和技能嫻熟的老職工對下屬、普通職工和新職工們通過日常的工作，對必要的知識、技能、工作方法等進行教育的一種培訓方法。
題型：判斷題
使用拉動式生產(chǎn)方式，是避免生產(chǎn)過剩最好的選擇。
題型：判斷題
企業(yè)效益很好、產(chǎn)品供不應求可不推行質(zhì)量管理，等效不行后再推行也不遲。
題型：判斷題
精益就是以更少的員工、更少的庫存、更少的資金投入，為客戶提供更好的服務。
題型：判斷題
通過看板方法，是為了實現(xiàn)可視化，但不可以將不可見的知識型工作以及它如何在工作流中的流動可視化。
題型：判斷題
精益不是把精益工具運用到每個工序就完了，而是要把精益的改善思想落實到每個員工身上。
題型：判斷題
整理是永無止境的過程，昨天的必需品到今天就有可能是多余的。
題型：判斷題
美國質(zhì)量大師愛德華茲.戴明認為企業(yè)生產(chǎn)線上或作業(yè)流程中的每個人或每個步驟都應視為“顧客”。
題型：判斷題
精益化管理是一種管理手段，就是領導的事，與基層職工沒有什么關系。
題型：判斷題