A、主動(dòng)和陌生人交流
B、讓嬰兒自己多看圖書(shū)
C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋
D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切
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A、精細(xì)動(dòng)作
B、自理能力
C、大動(dòng)作
D、前庭平衡
A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系
B、嬰兒在7－8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒
C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的
B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度
C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的
D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的
A、充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰兒溝通，提高其觀察能力
B、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間短、次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配
C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜
D、循序漸進(jìn)、動(dòng)靜交替、認(rèn)知量大
A、在陽(yáng)光底下
B、光線不要太強(qiáng)烈
C、在背陰的地方
D、有強(qiáng)烈的燈光
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官，是在（）
影響嬰幼兒依戀類(lèi)型的因素有（）。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。