A.人生價值的本質是個人對社會的責任和貢獻
B.一個高尚的人只有社會價值而沒有自我價值
C.一個人要想實現(xiàn)自我價值，就得為社會創(chuàng)造價值
D.人生的自我價值必須與社會價值相結合，并通過社會價值表現(xiàn)出來
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A.客觀性
B.社會性
C.差異性
D.創(chuàng)造性
A.享樂主義人生觀
B.為人民服務人生觀
C.拜金主義人生觀
D.個人主義人生觀
A.安于現(xiàn)狀，及時行樂
B.嚴肅認真，積極進取
C.助人為樂，愛國奉獻
D.珍惜生命，樂觀向上
A.認知
B.體驗
C.情感
D.意志
A.人生在世，吃穿二字
B.命里須有總須有，命里如無莫強求
C.為最廣大人民群眾的利益服務
D.要為祖國和人民的利益無私奉獻
最新試題
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物，具有（）的特征。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定，包括（）、選舉投票、確定當選人等流程。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
大學生遵守網絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網絡空間的正能量。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。