A.人生目的決定走什么樣的人生道路
B.人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度
C.人生目的決定選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.人生目的決定“人為什么活著”
E、人生目的表明人應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待生活
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A.個(gè)人的社會(huì)存在
B.個(gè)人需要的最大滿足
C.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)
D.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足
A.只要有健康的心理就是一個(gè)健康的人
B.自覺的調(diào)適心理，保持心理健康，能夠?yàn)槿松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境
C.大學(xué)生處于特定的心理期，這是產(chǎn)生心理問題的外因
D.社會(huì)環(huán)境的影響，這是產(chǎn)生心理問題的內(nèi)因
A.世界觀
B.道德觀
C.人生觀
D.利益觀
A.愛人民
B.愛勞動(dòng)
C.愛祖國的燦爛文化
D.愛科學(xué)
A.維護(hù)統(tǒng)一
B.艱苦樸素
C.勤勞
D.勇敢
最新試題
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。