A.實(shí)時(shí)性
B.集成性
C.控制性
D.非線性
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A.4
B.5
C.6
D.7
A.在AppStore中搜索您可以購買或下載的應(yīng)用程序
B.在iTunesStore中搜索音樂，有聲讀物，電視節(jié)目、音樂視頻和影片，在電腦和ipad間同步數(shù)據(jù)
C.可在iPad上觀看照片和視頻，用電子郵件發(fā)送，或?qū)⒄掌蟼鞯诫娔X或互聯(lián)網(wǎng)
D.通過無線局域網(wǎng)與其他FaceTime用戶進(jìn)行視頻通話。類似QQ、MSN
A.通過終端設(shè)備經(jīng)Internet向空間服務(wù)提供商獲取服務(wù)
B.是由一些特定的控制和任務(wù)高度算法組成
C.負(fù)責(zé)將物理層的分布式硬件資源虛擬成一個整體集合，提供資源的分布式處理與存儲
D.包括各種計(jì)算資源及存儲資源
A.A/D變換、采樣、壓縮、存儲、解壓縮、D/A變換
B.采樣、壓縮、A/D變換、存儲、解壓縮、D/A變換
C.采樣、A/D變換、壓縮、存儲、解壓縮、D/A變換
D.采樣、D/A變換、壓縮、存儲、解壓縮、A/D變換
A.交互多媒體性能好，可以完全替代簡易媒體
B.交互多媒體能夠提高學(xué)生的課堂參與度與知識建構(gòu)，因此應(yīng)該不再是用簡易多媒體
C.交互多媒體的使用過程繁瑣，教學(xué)效果不如簡易多媒體
D.交互多媒體與簡易多媒體各有千秋，應(yīng)該在融合使用
最新試題
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
某教師編輯Word文檔時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。
某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進(jìn)行修改。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn)，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。