A.促進(jìn)公民在了解.態(tài)度和信念方面的改進(jìn)
B.促進(jìn)人們行為的改變
C.確保使那些潛在的獻(xiàn)血者懂得血液安全的重要性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.床位數(shù)
B.醫(yī)生人數(shù)
C.新開診所數(shù)
A.血站大小
B.服務(wù)人口數(shù)量
C.醫(yī)院的數(shù)量
A.你的血站或醫(yī)院血庫提供服務(wù)的地理區(qū)域
B.該地區(qū)人口
C.采血點(diǎn)的分布位置
D.以前的血液使用情況
E.你所在地的醫(yī)院急診床位數(shù)
A.自己健康狀況不佳
B.不是自愿行為
C.有危險行為
A.人們總是會感染上通過血液傳播的傳染病
B.“窗口期”的意義
C.為什麼患輸血傳播傳染病的人不能獻(xiàn)血
D.為什麼獻(xiàn)血過程中無傳染上HIV或其他傳染病危險
最新試題
下列哪些屬于計算血液需求量的資料:()
對失去聯(lián)系的獻(xiàn)血者應(yīng)采取何種措施,促使他們再來獻(xiàn)血()
使用標(biāo)準(zhǔn)病史調(diào)查表的優(yōu)點(diǎn)是()
下列哪些材料可用于獻(xiàn)血者教育.動員和征召活動:()
確保獻(xiàn)血者安全的方法是()
從事協(xié)調(diào)獻(xiàn)血者教育的工作人員應(yīng)具備哪些技能:()
下面哪些可能是由輸血傳染的疾病:()
獻(xiàn)血教育材料應(yīng)該由下列哪些部門發(fā)行:()
以下是獻(xiàn)血者教育.動員和征召獻(xiàn)血者目標(biāo)的是:()
下面關(guān)于獻(xiàn)血反應(yīng)正確的處理方法是()