A.病史
B.基本健康檢查
C.采血術(shù)
D.獻(xiàn)血后護(hù)理
E.實(shí)驗(yàn)室檢查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對獻(xiàn)血者的健康狀況作出初步評價
B.提供有關(guān)危險因素的情況
C.評價獻(xiàn)血者對危險因素的理解程度
D.獲得獻(xiàn)血者對獻(xiàn)血及以后操作過程的知情同意
A.對獻(xiàn)血過程感到害怕
B.缺少社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo).社會組織和一些有影響人士的支持
C.輸血服務(wù)機(jī)構(gòu)或血庫缺乏良好的形象
D.由于以前獻(xiàn)血時不愉快的經(jīng)歷
A.公民中參加獻(xiàn)血人數(shù)增加
B.無償獻(xiàn)血人數(shù)增加
C.再次獻(xiàn)血或連續(xù)獻(xiàn)血人數(shù)增加
D.永遠(yuǎn)排除獻(xiàn)血的獻(xiàn)血者人數(shù)減少
A.內(nèi)容貼切具有知識性
B.趣味性
C.容易理解
A.國家輸血服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.紅十字會
C.紅星月會
D.衛(wèi)生部健康教育部門
最新試題
下面關(guān)于獻(xiàn)血反應(yīng)正確的處理方法是()
分析血液需求的時候,還應(yīng)考慮下列哪些因素:()
下列哪些屬于計算血液需求量的資料:()
以下是獻(xiàn)血者教育.動員和征召獻(xiàn)血者目標(biāo)的是:()
獻(xiàn)血后的通知和指導(dǎo)包括()
詳細(xì)的病史記錄可對下列哪些問題的確定提供信息:()
從事協(xié)調(diào)獻(xiàn)血者教育的工作人員應(yīng)具備哪些技能:()
對未通過硫酸銅試驗(yàn)的獻(xiàn)血者,用其他方法檢測是為了:()
下面哪些屬于獻(xiàn)血者教育.動員和征召活動中的資源:()
使用標(biāo)準(zhǔn)病史調(diào)查表的優(yōu)點(diǎn)是()