多項選擇題課堂培訓(xùn)適用于()的授課。
A.基礎(chǔ)理論
B.操作技能基本知識
C.野外測量
D.外業(yè)施工
E.動手操作
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1.單項選擇題備課時,教師要把握教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生特點,選擇教學(xué)方法,設(shè)計()。
A.教室
B.教學(xué)過程
C.教材
D.參考書籍
2.單項選擇題教師所編寫的教案要有適用性,要圍繞缺什么、教什么、()去準(zhǔn)備教案。
A.怎樣自學(xué)
B.怎樣過關(guān)
C.怎樣應(yīng)付
D.怎樣教
3.單項選擇題培訓(xùn)方案是教師()的依據(jù)。
A.研究
B.試驗
C.編寫培訓(xùn)教案
D.考試
4.單項選擇題備課應(yīng)圍繞教案所擬定的具體節(jié)次的授課內(nèi)容,依據(jù)()。
A.想象
B.教師需要
C.指定教材或再借助參考書籍
D.試題
5.單項選擇題通過授課中的演示,可使本來比較抽象的問題變得(),以增加感性認(rèn)識。
A.復(fù)雜
B.深奧
C.直觀、簡單
D.沒有意義
最新試題
簡述編寫教案的基本要求。
題型:問答題
培訓(xùn)方案是教師編寫培訓(xùn)教案的依據(jù)。
題型:判斷題
簡述備課形成的講稿內(nèi)容。
題型:問答題
備課時,教師要根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和理解能力,確定講授范圍、層次和教學(xué)方法。
題型:判斷題
簡述講授法教學(xué)。
題型:問答題
職業(yè)技能培訓(xùn)不需要教案。
題型:判斷題
對職工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)授課時,不應(yīng)采用強(qiáng)化練習(xí)法。
題型:判斷題
教師所編寫的教案要達(dá)到準(zhǔn)確、適用、簡明、規(guī)范和靈活等要求。
題型:判斷題
簡述備課的定義。
題型:問答題
如何進(jìn)行操作指導(dǎo)?
題型:問答題