判斷題訓練后期主要是建立復雜的協(xié)調動作階段，建立協(xié)調比較困難，成績提高自然緩慢。
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教育心理學是研究教學環(huán)境中教與學的基本（）的科學。
題型：單項選擇題
對學員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質訓練。
題型：多項選擇題
在道路駕駛訓練中，教練員應及時糾正（）的學員駕駛漫不經心，穿插繞行，隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。
題型：單項選擇題
在駕駛訓練中，“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對（）的控制能力。
題型：多項選擇題
駕駛動作的反應時間符合（）等規(guī)律。
題型：多項選擇題
學員在訓練過程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時，教練員應適當放慢訓練的進度，對學員（）。
題型：單項選擇題
動作的（）是學員正確完成系列駕駛操作的重要前提。
題型：單項選擇題
經驗豐富的駕駛員，能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時，熟練地轉移注意對象。
題型：判斷題
性格外向學員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
在駕駛操作訓練中，教練員主要結合（）等教學項目來培養(yǎng)學員的車體感知能力。
題型：多項選擇題