A.辦事謹慎,力求穩(wěn)妥
B.應(yīng)變能力差,缺乏果斷
C.性格開朗,自信心強
D.喜歡冒險,情緒波動大
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A.基礎(chǔ)駕駛技能;
B.場地駕駛技能;
C.道路駕駛技能;
D.操作技能
A.反映靈敏;
B.能果斷決策;
C.接受能力強;
D.行車謹慎
A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁、易沖動
C.注意力易轉(zhuǎn)移、浮躁
A.性情急躁.易沖動
B.穩(wěn)重、踏實、反應(yīng)較遲緩
C.注意力易轉(zhuǎn)移、浮躁
A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁.易沖動
C.穩(wěn)重.踏實.反應(yīng)較遲緩
最新試題
通常性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)變能力差,缺乏自信心。在駕駛操作訓(xùn)練中,教練員對性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)()。
學(xué)員克服困難越多,興趣就越高;克服困難越大,興趣就越強。
隨著駕駛操作訓(xùn)練的深入進行,學(xué)員操控汽車時,()。
對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛()的準(zhǔn)確把握能力。
在駕駛訓(xùn)練中,“曲線行駛”教學(xué)項目主要培養(yǎng)學(xué)員對()的控制能力。
在道路駕駛訓(xùn)練中,教練員應(yīng)及時糾正()的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心,穿插繞行,隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。
學(xué)員上坡起步操作失敗,反復(fù)多次仍未掌握要領(lǐng),越急越做不好,這時就不必重復(fù)練下去。
駕駛技能分為心智技能和()
在駕駛訓(xùn)練過程中,教練員應(yīng)逐漸培養(yǎng)學(xué)員通過觀察()來控制車速。
駕駛動作的反應(yīng)時間符合()等規(guī)律。