A、了解自己的情緒
B、駕馭自己的情緒
C、識別、接納他人的情緒
D、調(diào)控他人的情緒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、更容易建立良好的第一印象
B、可以贏得別人的信賴與尊重
C、可以使別人一定程度上消除對你的防衛(wèi)心理
D、縮短心理上的距離感
A、心理不健康的人，即使能創(chuàng)造，也是無益于社會的
B、可以絕對地認(rèn)為心理健康是成就的必要條件
C、如果那些天才人物的心理是健全的，也許他們可能做出更理性、更深遠(yuǎn)，而不是極端的、轟動一時的貢獻(xiàn)
D、心理健康的人一般都是普通人，對世界不會有什么太大的貢獻(xiàn)
A、對于這類人，要注意區(qū)分他們的正常與不正常狀態(tài)，他們的偉大成就，也可能是在心理正常的時候創(chuàng)造出來的
B、心理不健康，雖然可以創(chuàng)造，但也是有代價(jià)的
C、任何人都會出現(xiàn)心理問題，天才人物也不例外
D、偉大的天才都是心理變態(tài)的
A、自負(fù)與自信
B、自我期望與自我評價(jià)
C、自我評價(jià)與自我調(diào)控
D、自尊與自信
A、隨遇而安
B、清靜無為
C、隨心所欲
D、為所當(dāng)為
最新試題
與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”，而另一種情況被稱為（），也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的，仍然一意孤行。
（）包括是否有心理疾病，是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了（）的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。
屬于輕度心理異常的有（）。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素：外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、（）。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
鍛煉的（）非常重要，這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
（）就是人與人的交流和往來。
（）將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括（）。