A、要有必須的制度設(shè)計(jì)。
B、要有相應(yīng)的公共管理文化。
C、公眾必須的參與能力和信息。
D、要有明確的法律規(guī)范
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A、隸屬于政府但有相對(duì)獨(dú)立的地位，不受任何機(jī)關(guān)的限制
B、有獨(dú)立的監(jiān)督權(quán)限，包括檢查權(quán)、調(diào)查權(quán)、糾正權(quán)、彈劾權(quán)甚至逮捕權(quán)
C、均有行政監(jiān)察的立法，對(duì)行政監(jiān)察作出明確的規(guī)定
D、監(jiān)察工作的重點(diǎn)是反腐倡廉，維護(hù)政府的責(zé)任
A、公開(kāi)聽(tīng)證
B、民意調(diào)查
C、咨詢(xún)委員會(huì)
D、利益群體
A、增進(jìn)和維護(hù)公共利益
B、以公眾為本提供服務(wù)
C、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行法律
D、勇于承擔(dān)公共責(zé)任
A、公共性
B、效率性
C、流動(dòng)性
D、A和B
A.BOT
B.BOOT
C.BOO
D.SWOT
最新試題
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類(lèi)管理、分級(jí)指導(dǎo)。
公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。
在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過(guò)程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。
當(dāng)前我國(guó)的非營(yíng)利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé)，向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿(mǎn)足社區(qū)日常公共服務(wù)需求，同時(shí)，在服務(wù)過(guò)程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量，不斷開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
初等、中等和高等三類(lèi)教育中，其外部性依次遞增。
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn)，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
教育的特性包括（）。
宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理，其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過(guò)程。
公共部門(mén)的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為：績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
公共部門(mén)項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行？（）