A．項(xiàng)目管理計(jì)劃
B．成本估算
C．WBS模板
D．項(xiàng)目范圍管理計(jì)劃
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你可能感興趣的試題
A．把主要的項(xiàng)目可交付物和子項(xiàng)目作為第一層
B．在同一WBS層上采用不同的分解方法
C．在不同WBS層上可采用不同的分解方法
D．把項(xiàng)目生命期作為第一層，項(xiàng)目交付物作為第二層
A．工作說明書
B．指定項(xiàng)目經(jīng)理并授權(quán)
C．項(xiàng)目概算
D．項(xiàng)目需求 A．工作說明書
B．指定項(xiàng)目經(jīng)理并授權(quán)
C．項(xiàng)目概算
D．項(xiàng)目需求
A．配置管理的相關(guān)活動(dòng)貫穿整體變更控制始終
B．整體變更控制過程主要體現(xiàn)在確定項(xiàng)目交付成果階段
C．整體變更控制過程貫穿于項(xiàng)目的始終
D．整體變更控制的結(jié)果可能引起項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目管理計(jì)劃、項(xiàng)目交付成果的調(diào)整
A.讓項(xiàng)目經(jīng)理去學(xué)校學(xué)習(xí)三年，獲得一個(gè)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位，這樣就能保證他學(xué)到項(xiàng)目管理的所有知識(shí)
B.找一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，其成員具備的知識(shí)與技能能夠滿足項(xiàng)目的需要
C.讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目的實(shí)際工作中實(shí)習(xí)
D.找到可以獲得必要的技能和知識(shí)的來源
A．馬斯洛需求理論共分為4個(gè)層次，即生理、社會(huì)、受尊重和自我實(shí)現(xiàn)
B．X理論認(rèn)為員工是積極的，在適當(dāng)?shù)那闆r下員工會(huì)努力工作
C．Y理論認(rèn)為員工只要有可能就會(huì)逃避為公司付出努力去工作
D．海茲伯格理論認(rèn)為激勵(lì)因素有兩種，一是保健衛(wèi)生，二是激勵(lì)需求
最新試題
建立過程性能基線的步驟不包括（）
泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置，工人缺乏科學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則，其中不包括（）
組織能夠充分利用其管理數(shù)據(jù)和量化的方法對組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的不符合策劃的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)防，屬于CMMI成熟度級(jí)別的（）
CMMI認(rèn)為高成熟度組織的主要特征不包括（）
產(chǎn)能管理主要涉及的內(nèi)容不包括（）
選擇和管理供應(yīng)商能力域?qū)?yīng)的能力域類別是（）
項(xiàng)目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)設(shè)定后，項(xiàng)目管理者可使用過程性能基線和過程性能模型，采用（）模擬的方式預(yù)測項(xiàng)目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)達(dá)成的概率。
OPM成熟度等級(jí)中，項(xiàng)目管理是主動(dòng)的，組織項(xiàng)目績效時(shí)可預(yù)測的屬于（）
在項(xiàng)目過程中，技術(shù)過程可大致分為兩類：開放性活動(dòng)和（）
CMMI將所有收集并論證過的最佳實(shí)踐按邏輯歸為4大能力域類別，不包括（）