單項(xiàng)選擇題在自我描述中從具體的外部特征的描述向較為抽象的心理術(shù)語(yǔ)發(fā)展，是（）

A、幼兒
B、小學(xué)兒童
C、少年
D、青年


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維深刻性發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（）

A、二年級(jí)
B、三年級(jí)
C、三、四年級(jí)
D、五年級(jí)

2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維品質(zhì)中發(fā)展較晚的是思維的（）

A、敏捷性
B、靈活性
C、批判性
D、獨(dú)創(chuàng)性

3.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練小學(xué)兒童的運(yùn)算速度，可以促進(jìn)思維的（）

A、敏捷性
B、靈活性
C、深刻性
D、獨(dú)創(chuàng)性

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的“關(guān)鍵年齡”大約在（）

A、8~9歲
B、9~10歲
C、10~11歲
D、11~12歲