A.懲罰
B.消退
C.負(fù)強(qiáng)化
D.正強(qiáng)化
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2014 年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2015年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度
D.年齡和學(xué)習(xí)材料
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)評(píng)測(cè)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)
D.教學(xué)方法
A.相似性
B.熟悉性
C.互補(bǔ)性
D.接近性
A.元認(rèn)知策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.復(fù)述策略
A.情感需要
B.合群需要
C.包容需要
D.支配需要
最新試題
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是()。
自我概念也稱之為()。
膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點(diǎn)是()。
測(cè)試時(shí)問(wèn)被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會(huì)怎樣”,這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的()。
當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí),容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括()。
常見(jiàn)的心境障礙包括()。
心理學(xué)研究表明,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U型曲線關(guān)系,因此,()的動(dòng)機(jī)最有利千任務(wù)的完成。
語(yǔ)言的基本功能不包括()