A、總是將你的談判對(duì)象看作是特定文化族群
B、超越文化定型，將人們看作是擁有獨(dú)特的性格特點(diǎn)和個(gè)人經(jīng)歷的個(gè)人
C、認(rèn)識(shí)到國(guó)家談判中文化定勢(shì)應(yīng)是起點(diǎn)
D、將文化方面的知識(shí)作為所有談判的基礎(chǔ)
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你可能感興趣的試題
A、不卑不亢
B、可信的靈活性
C、敏銳的洞察力
D、積極地強(qiáng)化
A、我與將要與之一起工作的人的共同點(diǎn)是什么
B、我如何將自己的文化知識(shí)應(yīng)用到項(xiàng)目上
C、我如何繼續(xù)提高自己的能力，發(fā)展自己的文化適應(yīng)能力
D、我的適應(yīng)能力如何
A、聘請(qǐng)一名知道該國(guó)情況的顧問，向你扼要介紹預(yù)計(jì)在澳大利亞會(huì)出現(xiàn)什么情況
B、給你一本去澳大利亞的旅游指面，在去澳大利亞的飛機(jī)上閱讀
C、在分派前送你去澳大利亞渡過兩周，使你了解該地方，會(huì)見你的新了隊(duì)友
D、在澳大利亞駐京東京大使館安排一次會(huì)見，使你能夠見到澳大利亞人，使他們能夠解釋日本人在那里生活像什么
A、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會(huì)議
B、項(xiàng)目進(jìn)行中的顧客評(píng)估會(huì)議
C、項(xiàng)目動(dòng)員會(huì)議
D、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定論壇
A、確保所有的工作都與項(xiàng)目范圍說明一致，以核實(shí)項(xiàng)目范圍
B、使用包含資源柱狀圖和資源平衡圖的項(xiàng)目管理軟件
C、確保工作分解結(jié)構(gòu)足夠詳細(xì)，所有的活動(dòng)都有詳細(xì)的闡述
D、利用關(guān)鍵路徑法解釋可能出現(xiàn)的意外情況
最新試題
哪一種項(xiàng)目管理工具用于明確項(xiàng)目中的工作如何分配給團(tuán)隊(duì)成員（）？
以下哪一項(xiàng)是PMP 項(xiàng)目管理考試中項(xiàng)目成本估算時(shí)確定估算數(shù)量級(jí)的范圍的方法（）？
以下哪個(gè)角色通常負(fù)責(zé)確保項(xiàng)目在預(yù)算范圍內(nèi)完成（）
項(xiàng)目啟動(dòng)階段，為了確保所有參與者對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)有共同的理解，以下哪個(gè)文檔最為關(guān)鍵（）
在項(xiàng)目范圍管理中，以下哪項(xiàng)是在確認(rèn)范圍階段進(jìn)行的（）？
項(xiàng)目經(jīng)理在進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)度估算時(shí)，需要考慮多個(gè)因素。在以下選項(xiàng)中，哪個(gè)因素最不可能影響項(xiàng)目進(jìn)度估算（）？
在一個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理過程中，以下哪種情況表明風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略可能需要調(diào)整（）
在項(xiàng)目溝通管理中，以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目干系人參與的策略（）？
項(xiàng)目管理中，哪一種工具或技術(shù)最常用于監(jiān)督項(xiàng)目范圍變更（）？
在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)某個(gè)關(guān)鍵路徑活動(dòng)的完成時(shí)間估計(jì)不足，這可能導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的延期。為了確保項(xiàng)目按時(shí)完成，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該首先采取什么措施（）