單項選擇題根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點,“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是()。
A.培養(yǎng)讀寫興趣
B.嚴格要求
C.主要指出缺點和不足
D.盡可能多識字
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1.單項選擇題人類短時記憶的廣度為()。
A.5±2個信息單位
B.7±2個信息單位
C.6±2個信息單位
D.8±2個信息單位
2.單項選擇題兒童個性形成的開始時期是()。
A.O~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~12歲
3.單項選擇題根據(jù)我國現(xiàn)時通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分,3~4歲兒童屬于()。
A.先學(xué)前期
B.幼兒中期
C.幼兒初期
D.幼兒晚期
4.單項選擇題我國心理學(xué)家林傳鼎的研究指出,新生兒已有兩種完全可以分辨清楚的情緒反應(yīng),即()。
A.愉快與驚奇
B.愉快與悲傷
C.愉快與厭惡
D.愉快與不愉快
5.單項選擇題生活在當前信息社會時代的兒童,與生活在過去科技發(fā)展水平低下社會的兒童,在心理特點方面會有所差異,這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有()。
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.順序性
最新試題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題
語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項選擇題
幼兒教學(xué)的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型:填空題
皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題