A、指標(biāo)落實(shí)
B、措施落實(shí)
C、時(shí)間落實(shí)
D、稅種落實(shí)
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A、指令性
B、重要性
C、特殊性
D、嚴(yán)肅性
A.復(fù)式預(yù)算
B.零基預(yù)算
C.增量預(yù)算
D.績效預(yù)算
A、15%
B、16%
C、18%
D、20%
A、稅收收入彈性
B、宏觀稅負(fù)
C、稅收比率
D、稅收指數(shù)
A、101
B、102
C、103
D、104
最新試題
居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來定義的，因此將處于（）等剔除在外。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是（）。
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。
財(cái)政收入是指在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)政府通過財(cái)政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個(gè)人籌集資金的總稱。（）
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）