A.學(xué)校精神氛圍
B.課堂精神氛圍
C.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
D.課堂物質(zhì)環(huán)境
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A.3~7歲
B.3~10歲
C.4~10歲
D.4~16歲
A.心理訓(xùn)練
B.情景體驗(yàn)法
C.角色扮演
D.游戲活動法
A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年
A.成長性團(tuán)體輔導(dǎo)
B.訓(xùn)練性團(tuán)體輔導(dǎo)
C.咨詢性團(tuán)體輔導(dǎo)
D.治療性團(tuán)體輔導(dǎo)
A.輕度焦慮
B.中度焦慮
C.重度焦慮
D.正常
最新試題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
()是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
如果服務(wù)員過于(),會使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。