在一間教室,一面墻中設(shè)置了一個(gè)“本周之星(Star of the week)”,但這并不是評比所謂“好學(xué)生”的專欄。上面貼滿了學(xué)生的生活照片:有與家人一起在野外抓魚的喜悅,有與朋友在一起游戲的俏皮,照片中洋溢著愉快和溫情,展示了學(xué)生生活的豐富多彩。另一間教室,有一個(gè)欄目是學(xué)生的“自我介紹”,每個(gè)學(xué)生用文字、照片、圖片相結(jié)合的方式介紹自己??傊?,幾乎沒有一間教室的擺設(shè)是一模一樣的,學(xué)生和參觀者都不用擔(dān)心會走錯(cuò)教室。這是隱性心理健康教育課程中的()。
A.學(xué)校精神氛圍
B.課堂精神氛圍
C.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
D.課堂物質(zhì)環(huán)境
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A.尊重性原則
B.發(fā)展性原則
C.活動(dòng)性原則
D.整體性原則
A.中度的考試焦慮
B.輕度的考試焦慮
C.重度的考試焦慮
A.疑病
B.癔病
C.精神分裂癥
D.精神病態(tài)
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95
A.權(quán)威型
B.人際關(guān)系型
C.民主型
D.放任型
最新試題
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是()
()是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。