A.動(dòng)態(tài)性
B.靜態(tài)性
C.肢體性
D.多元化
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在一間教室，一面墻中設(shè)置了一個(gè)“本周之星（Star of the week）”，但這并不是評比所謂“好學(xué)生”的專欄。上面貼滿了學(xué)生的生活照片：有與家人一起在野外抓魚的喜悅，有與朋友在一起游戲的俏皮，照片中洋溢著愉快和溫情，展示了學(xué)生生活的豐富多彩。另一間教室，有一個(gè)欄目是學(xué)生的“自我介紹”，每個(gè)學(xué)生用文字、照片、圖片相結(jié)合的方式介紹自己?？傊?，幾乎沒有一間教室的擺設(shè)是一模一樣的，學(xué)生和參觀者都不用擔(dān)心會走錯(cuò)教室。這是隱性心理健康教育課程中的（）。
A.學(xué)校精神氛圍
B.課堂精神氛圍
C.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
D.課堂物質(zhì)環(huán)境
A.尊重性原則
B.發(fā)展性原則
C.活動(dòng)性原則
D.整體性原則
A.中度的考試焦慮
B.輕度的考試焦慮
C.重度的考試焦慮
A.疑病
B.癔病
C.精神分裂癥
D.精神病態(tài)
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95
最新試題
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級動(dòng)物）所特有的。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
如果（）太低，會延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)？（）
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
就人類的個(gè)體而言，（）的發(fā)展在先。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
情緒通過（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
態(tài)度對一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。