多項(xiàng)選擇題信息化教學(xué)創(chuàng)新理論包含哪些內(nèi)容？（）
A.信息技術(shù)與課程深層次整合的理論
B.信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理論
C.創(chuàng)造性思維理論
D.信息化環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新理論
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1.多項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)知發(fā)展過程的幾個(gè)階段（）？
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)演階段
C.具體運(yùn)演階段
D.形式運(yùn)演階段
2.多項(xiàng)選擇題基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)的是哪幾個(gè)發(fā)展階段？（）
A.理論方法初步形成
B.理論方法逐漸完善
C.試驗(yàn)探索日益深入
D.試驗(yàn)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展
5.單項(xiàng)選擇題以下是TELS項(xiàng)目的高級(jí)中學(xué)理科主題課程模塊的是（）
A.化學(xué)
B.地球
C.生命
D.物理
最新試題
時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系
題型：判斷題
習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月
題型：判斷題
語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺情景
題型：判斷題
（）、（）是所有思維的特征。
題型：填空題
人類思維按加工方式、材料、機(jī)制分類可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
視覺表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
題型：判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)
題型：判斷題
時(shí)間思維，要對(duì)時(shí)間的（）、（）作出反應(yīng)。
題型：填空題
TELS的信息技術(shù)支持是美國(guó)學(xué)者的對(duì)策。
題型：判斷題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動(dòng)。
題型：填空題