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A.7～15歲
B.6～16歲
C.4～16歲
D.16歲以上成人
E.5～75歲
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最新試題
心理衛(wèi)生又稱（）衛(wèi)生，是研究如何維護(hù)和促進(jìn)人類（）健康的科學(xué)。
簡(jiǎn)述心理健康教育的基本策略。
簡(jiǎn)述兒少行為問(wèn)題對(duì)社會(huì)的影響。
在精神疾病治療過(guò)程中，患者對(duì)治療者可能產(chǎn)生愛(ài)慕、眷戀甚至產(chǎn)生曾恨、敵意等情感，這一現(xiàn)象是（）。
心理衛(wèi)生包括一切詣在改善及保持（）健康的措施，使人處于能按其身心潛能進(jìn)行活動(dòng)的健康水平。
簡(jiǎn)述兒少心理工作目標(biāo)。
兒少心理工作以（）為主，早期（）、早期（）、早期（）各種心衛(wèi)問(wèn)題。
患兒，女性，7歲，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，因不愿與母分離一月而就診。一月前，患兒父母因家務(wù)事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，母一氣之下回外祖母家住了一周。此后，患兒總擔(dān)心母親會(huì)離開(kāi)自己，不愿去上學(xué)，也不愿讓母親去上班。反復(fù)勸解去了學(xué)校，上課也不安心，中午必給母親打電話。晚上回到家，只要母親還未到家，就坐立不安，生怕母親不會(huì)回來(lái)，因此哭泣。母多次保證，仍總不放心，害怕母親欺騙自己。該患兒考慮是（）。
患兒，女性，12歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而就診?；純鹤?歲上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不開(kāi)，但是該兒童學(xué)習(xí)一直努力，成績(jī)尚能排列到班級(jí)的中下水平，升入初中后，學(xué)習(xí)努力吃力，數(shù)學(xué)尤其不好，連續(xù)兩學(xué)期成績(jī)排在全班最后。近來(lái)來(lái)經(jīng)常反映患者兒上可不聽(tīng)課，注意力不集中。情緒低落，有厭學(xué)情緒。經(jīng)查智商為87，無(wú)視聽(tīng)障礙。該患兒考慮是（）。
瑞文聯(lián)合測(cè)驗(yàn)適用年齡是（）。