A.不斷進(jìn)取
B.自信豁達(dá)
C.專業(yè)美感
D.提升專業(yè)化水平
E.制定職業(yè)規(guī)劃
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A.角色確立
B.團(tuán)隊(duì)融入
C.現(xiàn)實(shí)適應(yīng)
D.能力提高
E.終身學(xué)習(xí)
A.無明顯的生涯階梯
B.工作對(duì)象差異性強(qiáng)
C.師生年齡差距逐漸增大
D.職業(yè)生涯漫長(zhǎng)而平靜
E.終身學(xué)習(xí)和進(jìn)步
A.探索適應(yīng)期
B.穩(wěn)定成長(zhǎng)期
C.成熟發(fā)展期
D.能力構(gòu)建期
E.職業(yè)消退期
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.興趣
D.信念
E.能力
A.焦慮
B.不安
C.自責(zé)
D.抑郁
E.冷漠
最新試題
簡(jiǎn)述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
簡(jiǎn)述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
教師職業(yè)道德的自我評(píng)價(jià)是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的唯一方式。
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括（）
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對(duì)教師的時(shí)代要求，也是與時(shí)俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個(gè)認(rèn)真”，這是指（）