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填空題聽覺障礙兒童看話時(shí)主要通過觀察說話人的（）、（）和（）來獲得語言信息。

1.填空題老師為促進(jìn)隨班就讀的智障學(xué)生參與普通課程的學(xué)習(xí)，在講課時(shí)更多地使用（）、（）、（）等直觀的方式是值得推薦的。

2.填空題聽覺障礙兒童進(jìn)入社會(huì)后，他們更愿意與（）一起工作、生活和交往。

3.填空題學(xué)習(xí)障礙學(xué)生融合教育的方法（）實(shí)施課外輔導(dǎo)。

4.填空題為了了解學(xué)生的進(jìn)展需要及時(shí)評(píng)估兒童的進(jìn)展情況，教師可以在日常生活中搜集學(xué)生的（）相關(guān)信息。

5.填空題運(yùn)用促進(jìn)多重障礙學(xué)生的保持和應(yīng)用（）是一種很好的方法。