問答題什么是“活動區(qū)的相容性”？
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學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
依據評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
后現代課程理論認為，（）是后現代的根本特點。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題