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填空題臺(tái)灣著名的言情小說(shuō)作家瓊瑤在學(xué)習(xí)方面的主要問(wèn)題是（）學(xué)習(xí)障礙。

1.填空題由于語(yǔ)言信息的不完整，聽(tīng)覺(jué)障礙兒童獲得的體驗(yàn)是（）、（）的，因而他們不容易掌握事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系。

2.填空題情緒行為障礙學(xué)生和同齡同學(xué)比較起來(lái)，社交技能都比較（），他們無(wú)法建立及維持與家人、同學(xué)及師長(zhǎng)的關(guān)系，常會(huì)被班級(jí)同學(xué)、學(xué)校教師所（）與（）。

3.填空題隨班就讀保障體系既包括（）系統(tǒng)又包括（）系統(tǒng)。

4.填空題圖示組織策略是通過(guò)（）排列的方式將詞和概念聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)抽象或復(fù)雜知識(shí)的一種教學(xué)策略。

5.填空題孤獨(dú)譜系障礙患者也可能有語(yǔ)言（）發(fā)育的階段。