A、Word——靜態(tài)插圖
B、Flash——制作三維動畫
C、超級解霸——音頻截取、視頻截取
D、Cool3D、Photoshop——標(biāo)題字
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A、依據(jù)教學(xué)目標(biāo)
B、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容
C、依據(jù)教學(xué)條件
D、依據(jù)教學(xué)對象
A、學(xué)生是研究性學(xué)習(xí)的主體
B、廣義上,學(xué)生自發(fā)的、個體的探究活動也是一種研究性學(xué)習(xí)
C、教師在學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)過程中主要負(fù)責(zé)傳授和講解知識
D、研究性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
A、先選中前面那段文字，按粘貼命令，再選中后面那段文字
B、先選中前面那段文字，按復(fù)制命令，再選中后面那段文字
C、先選中前面那段文字，按剪切命令，再選中后面那段文字
D、先選中前面那段文字，按格式刷命令，再選中后面那段文字
A、當(dāng)場批評這些學(xué)生沒有積極性
B、批評各組組長沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任
C、引導(dǎo)同組的其他同學(xué)一起鼓勵這些學(xué)生
D、讓這部分學(xué)生單獨(dú)組成一個小組參加活動
A、教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)以及方法都應(yīng)該符合教學(xué)實(shí)際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷
B、對教學(xué)活動評價應(yīng)該涉及各個方面，不能以點(diǎn)代面
C、評價的結(jié)果必須反應(yīng)真實(shí)教學(xué)效果，必須把定性評價與定量評價相結(jié)合，但要把握主次
D、教學(xué)評價需要就事論事，把評價和獎懲標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，使教師明確努力的方向
最新試題
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
實(shí)驗(yàn)報告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）
教育行動研究中，實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行（）
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）
觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）
訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）