A、作業(yè)表現(xiàn)模式
B、人類作業(yè)模式
C、人—環(huán)境—作業(yè)模式
D、活動(dòng)模式
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你可能感興趣的試題
A、人通過自己的行為可以改善軀體和心理功能
B、人、環(huán)境和作業(yè)活動(dòng)間的相互作用可促進(jìn)人的身心健康
C、強(qiáng)調(diào)人體是一個(gè)具有正反饋的控制系統(tǒng)
D、人對(duì)于活動(dòng)的控制和協(xié)調(diào)通過大腦和各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來完成
A、根據(jù)治療的目的選擇治療的內(nèi)容與方法
B、根據(jù)患者的功能狀態(tài)選擇適宜的作業(yè)活動(dòng)
C、活動(dòng)的選擇與患者個(gè)人的興趣愛好沒什么關(guān)系
D、根據(jù)身體狀況選擇活動(dòng)的強(qiáng)度
A、作業(yè)治療的范圍是軀體和心理功能障礙,運(yùn)動(dòng)治療是軀體功能障礙
B、作業(yè)治療以精細(xì)、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)為主,運(yùn)動(dòng)治療以粗大運(yùn)動(dòng)為主
C、兩者都是主動(dòng)參與,沒有被動(dòng)活動(dòng)
D、作業(yè)治療的趣味積極性比運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)
A.患者
B.治療師
C.患者和治療師
D.以上均不正確
A、患者應(yīng)靠近桌旁坐下,患側(cè)上肢放于桌上
B、將患者碗和盤子用輔助具固定
C、早期時(shí)盡量選擇膠狀食物
D、必要時(shí)可使用特制的用餐工具
E、訓(xùn)練患者咀嚼與吞咽功能
最新試題
獨(dú)立由坐位浴盆進(jìn)出,患者驅(qū)動(dòng)輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()
獨(dú)立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
關(guān)于作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療,下列正確的一項(xiàng)()
空間關(guān)系綜合癥不包括().
下列不屬于按作業(yè)活動(dòng)的功能分類的是().
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性,下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性()
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().