判斷題自我的基本特征有自我的社會制約性、個別差異性、意識性、同一性。

最新試題

剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧，老師家長立即給予鼓勵和表揚(yáng)，就是正強(qiáng)化。（）

題型：判斷題

一般來說，所有幼兒的身心發(fā)展都受到早期依戀的影響，并在一定程度上依戀著早期的依戀對象。

題型：判斷題

民主型的教養(yǎng)方式在要求上屬于低控制、情感上偏于接納的教養(yǎng)方式。

題型：判斷題

同伴交往在兒童的發(fā)展和社會適應(yīng)中具有成人無法替代的重要作用。

題型：判斷題

人際交往需要是在個體發(fā)展過程中逐漸形成的，不是與生俱來的。

題型：判斷題

每個新的動作技能都是一種建構(gòu)，當(dāng)嬰兒主動把已有動作技能重組為更為復(fù)雜的新動作系統(tǒng)時，這種建構(gòu)就產(chǎn)生了。以上理論屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）

題型：判斷題

微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）

題型：判斷題

0～3歲兒童動作發(fā)展由無意識到有意識進(jìn)發(fā)。

題型：判斷題

格賽爾通過（）斷定，學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動學(xué)前兒童發(fā)展的主要動力。

題型：單項(xiàng)選擇題