判斷題剛入園的幼兒如果不哭鬧，老師家長立即給予鼓勵和表揚，就是正強化。（）
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1.判斷題學前兒童的身體類型和個性有關。
4.單項選擇題以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是（）
A.杜威
B.陳鶴琴
C.陶行知
D.盧梭
5.單項選擇題通過榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動并向學習者傳遞動作的模式稱為（）。
A.抽象模式
B.象征模式
C.行為模式
D.參與性模式
最新試題
關于親子交往的重要性，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
同伴交往在兒童的發(fā)展和社會適應中具有成人無法替代的重要作用。
題型：判斷題
依戀是心理過程發(fā)展到一定階段的產物，是幼兒與其所處的社會環(huán)境相互作用的結果。
題型：判斷題
每個新的動作技能都是一種建構，當嬰兒主動把已有動作技能重組為更為復雜的新動作系統(tǒng)時，這種建構就產生了。以上理論屬于（）。
題型：單項選擇題
對幼兒過分照顧，會形成幼兒的過度依戀，對幼兒的人格發(fā)展也是不利的。
題型：判斷題
早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產生的分離焦慮，是依戀出現(xiàn)的標志。
題型：判斷題
依戀現(xiàn)象只存在于人類社會中。
題型：判斷題
學前兒童的生物性發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟，而是與他們的情緒、語言和認知能力等發(fā)展相伴相隨。（）
題型：判斷題
以下不屬于腦科學最新研究方向的是（）。
題型：單項選擇題
我國學前兒童營養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不良并存。（）
題型：判斷題