判斷題聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學(xué)生的語感，減少學(xué)生對目的語的心理距離。
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1.單項(xiàng)選擇題對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。
A.推理判斷的能力
B.注意語言中細(xì)節(jié)的能力
C.基本的語音聽辨能力
D.學(xué)生抗壓能力的培養(yǎng)
2.單項(xiàng)選擇題影響聽力因素的語言因素不包括（）。
A.任務(wù)特征
B.聽力材料的情況
C.聽力的聲音條件
D.學(xué)生的動機(jī)
3.單項(xiàng)選擇題“聽”“說”“讀”“寫”四項(xiàng)技能，哪個(gè)是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的？（）
A.讀
B.聽
C.說
D.寫
最新試題
偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對于初中級學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書寫是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語段意思是否表達(dá)明白的問題。對高級階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語言準(zhǔn)確、生動等問題。
題型：判斷題
影響聽力因素的語言因素不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在初級綜合課階段，應(yīng)該如何進(jìn)行語法教學(xué)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生提問，可以是定向提問，也可以是自由提問。
題型：判斷題
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題型：判斷題
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題型：判斷題
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題型：多項(xiàng)選擇題
從虛詞教學(xué)的角度出發(fā)，“著、了、過”被選為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí)，推薦使用（）。
題型：單項(xiàng)選擇題