問答題簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法。
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最新試題
臨近期末，張老師要編制一套試題來測量學(xué)生對知識(shí)的掌握程度，他選題的依據(jù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著，下列不屬于其教育思想的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列表述中，教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小明填寫古詩詞的時(shí)候，明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來，他很迷惑，為什么會(huì)遺忘呢？小明遺忘的原因可能是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦，并且流傳至今，供于現(xiàn)在的人們學(xué)習(xí)。這說明教育對文化具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師要求同學(xué)們第二天帶100根小木棒來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。媽媽買回木棒，隨口說了一句：路上掉了一根，這應(yīng)該不夠100根。小明著急的哭起來，說老師要求的100根，少一根都不行。小明處在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法時(shí)，數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生不僅能準(zhǔn)確計(jì)算結(jié)果，還能夠?qū)W會(huì)“用十減”、“減十加補(bǔ)”等兩種以上的計(jì)算方式。這屬于教育目標(biāo)中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述文獻(xiàn)查閱對教學(xué)研究的作用。
題型：問答題
為了能在演講比賽上脫稿演講，小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會(huì)背，要想記憶效果更牢固，小明一共需要背（）遍。
題型：單項(xiàng)選擇題