單項選擇題教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
A.理論知識
B.技能知識
C.知識來源
D.教師的個人特點的外在表現(xiàn)
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1.單項選擇題影響流動線的因素是()
A.教室
B.黑板
C.桌椅
D.游戲區(qū)域
2.單項選擇題在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
A.在語音語調(diào)方面,使用高音調(diào)
B.在用詞方面,多用虛詞,少用實詞
C.在語句方面,句子較短,較少修飾形式,較少復(fù)合句
D.說話較清晰,語速較慢
3.單項選擇題社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了()
A.社會認(rèn)知
B.社會行為
C.社會能力
D.社會情感
4.單項選擇題動機(jī)是指激發(fā)、引起個體活動的內(nèi)在動力作用,蓋奇和柏林納將動機(jī)比喻成()
A.開關(guān)和油門
B.油門和發(fā)動機(jī)
C.開關(guān)和方向盤
D.發(fā)動機(jī)和方向盤
5.單項選擇題蒙臺梭利設(shè)計了一系列學(xué)具與教具作為教學(xué)手段,對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)教育,被后人稱為“蒙臺梭利教學(xué)法”。她認(rèn)為兒童發(fā)展的基礎(chǔ)是()
A.幼兒的感知覺
B.幼兒的智力水平
C.幼兒發(fā)展情況
D.幼兒發(fā)育程度
最新試題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計圖時,就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型:判斷題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型:判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
題型:單項選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
題型:單項選擇題
小軍打針時對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型:判斷題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
題型:單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型:判斷題