A.組合想像
B.純化想象
C.取代想象
D.預(yù)示想象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)制聯(lián)想
B.對(duì)稱聯(lián)想
C.仿生聯(lián)想
D.置換聯(lián)想
A.書本
B.經(jīng)驗(yàn)
C.從眾
D.權(quán)威
A.原理相似
B.方法相似
C.現(xiàn)象相似
D.功能相似
A.知識(shí)創(chuàng)新
B.工程創(chuàng)新
C.社會(huì)創(chuàng)新
D.技術(shù)創(chuàng)新
A.發(fā)現(xiàn)
B.發(fā)明
C.創(chuàng)造
D.創(chuàng)新
最新試題
卡片式智力激勵(lì)法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應(yīng)用的。
在類比思考過(guò)程中，需要類比對(duì)象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些，提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，從而保障推理結(jié)果的必然性。
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的綜合性學(xué)科。
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實(shí)踐；任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn)，因此創(chuàng)造技法必須遵循實(shí)踐第一原則。
希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對(duì)事物的愿望要求來(lái)形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時(shí)許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
頭腦風(fēng)暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法，同時(shí)也是個(gè)人創(chuàng)造技法。