判斷題注意的品質(zhì)主要有注意的范圍、注意的緊張性、注意的穩(wěn)定性、注意的分心等。

最新試題

對(duì)于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來(lái)說(shuō)，有時(shí)候要滿(mǎn)足他們被愛(ài)的需要。

題型：判斷題

微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會(huì)福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）

題型：判斷題

學(xué)前兒童的身體類(lèi)型和個(gè)性有關(guān)。

題型：判斷題

以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

0～3歲兒童動(dòng)作發(fā)展由無(wú)意識(shí)到有意識(shí)進(jìn)發(fā)。

題型：判斷題

學(xué)前兒童的生物性發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟，而是與他們的情緒、語(yǔ)言和認(rèn)知能力等發(fā)展相伴相隨。（）

題型：判斷題

依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。

題型：判斷題

理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展，防治腦疾病的創(chuàng)傷。（）

題型：判斷題

以下不屬于腦科學(xué)最新研究方向的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

格賽爾通過(guò)（）斷定，學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動(dòng)學(xué)前兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題