單項選擇題我國兒童心理學家身負發(fā)展中國兒童心理學的重任，努力開拓新的研究工作開始于（）。

A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題我國幾乎全面學習前蘇聯(lián)的兒童心理學是在20世紀（）。

A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代

2.單項選擇題我國最早的兒童心理學著作是（）。

A.葛承訓的《一個女孩子的心理》
B.費景瑚的《均一六個月心理的發(fā)展》
C.陳鶴琴的《兒童心理之研究》
D.黃翼的《兒童心理學》

3.單項選擇題我國最早的兒童心理學研究始于（）。

A.18世紀30~40年代
B.17世紀30~40年代
C.19世紀30~40年代
D.20世紀30~40年代

4.單項選擇題據(jù)文獻記載，我國已經(jīng)開始有豐富的發(fā)展心理學思想是在（）。

A.2500多年前
B.1500多年前
C.3500多年前
D.4500多年前

5.單項選擇題對成人心理的發(fā)展從多方面開展研究，始于（）。

A.19世紀90年代之后
B.20世紀初期之后
C.20世紀中期之后
D.20世紀末期之后

最新試題

培養(yǎng)學習需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。

題型：填空題

遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。

題型：填空題

注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應(yīng)有一定的（）。

題型：填空題

動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。

題型：填空題

前攝抑制提先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。

題型：填空題

韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。

題型：填空題

觸景生情是（）回憶。

題型：填空題

興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。

題型：填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。

題型：填空題

成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。

題型：填空題