單項選擇題既是個性發(fā)展水平的標(biāo)志，也是推動個性發(fā)展的重要因素的是（）.
A.自我評價水平
B.自我概念水平
C.自我意識水平
D.自我體驗水
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1.單項選擇題艾里克森把人生的人格發(fā)展歷程區(qū)分為（）個階段.
A.4
B.5
C.8
D.3
2.單項選擇題第二反抗期反抗的主要指向是（）.
A.父母
B.老師
C.同學(xué)
D.兄長
3.單項選擇題在個體發(fā)展某個時期，由于極其復(fù)雜、充滿矛盾，被稱作“困難期”、“危機期”的年齡階段是（）.
A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.嬰兒期
4.單項選擇題在（）階段，“理想的自我”和“現(xiàn)實的自我”產(chǎn)生了分化。
A.小學(xué)低年級
B.小學(xué)高年級
C.初中
D.高中
5.單項選擇題抽象邏輯思維的發(fā)展在（）階段進(jìn)入成熟期。
A.初中
B.高中
C.大學(xué)
D.成人
最新試題
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型：填空題
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。（）是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。
題型：填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
題型：填空題
隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
題型：填空題
強迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題