A.理解記憶減退
B.長時間記憶能力減退
C.再認能力減退
D.回憶能力明顯減退
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A.把人看成純生物機體，認為心理活動隨生物機能發(fā)展而發(fā)展，衰退而衰退
B.認為心理發(fā)展是單向前進的，不可逆轉(zhuǎn)
C.認為年齡（即時間）是心理發(fā)展或衰退的根據(jù)，是普遍適用的
D.以上都是正確的
A.身體健康
B.經(jīng)濟獨立
C.社會地位
D.以上都是
A.感知覺開始減退
B.流體智力緩慢下降
C.記憶逐漸減退
D.以上都正確
A.衰退說和穩(wěn)定說
B.喪失觀與畢生發(fā)展觀
C.連續(xù)性與階段性
D.環(huán)境決定論與遺傳決定論
A.70歲
B.80歲
C.60歲
D.65歲
最新試題
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應(yīng)有一定的（）。
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。