A.智力有所衰退
B.智力并非全面衰退
C.流體智力呈緩慢下降趨勢，晶體智力呈上升趨勢
D.以上都正確
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A.隨年齡增長而提高、在小學(xué)末期或初中再認能力達到高峰
B.進入成年人開始衰退
C.老年期再認明顯下降
D.以上都正確
A.對材料缺乏主動性、組織加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自覺性
D.以上都正確
A.理解記憶減退
B.長時間記憶能力減退
C.再認能力減退
D.回憶能力明顯減退
A.把人看成純生物機體，認為心理活動隨生物機能發(fā)展而發(fā)展，衰退而衰退
B.認為心理發(fā)展是單向前進的，不可逆轉(zhuǎn)
C.認為年齡（即時間）是心理發(fā)展或衰退的根據(jù)，是普遍適用的
D.以上都是正確的
A.身體健康
B.經(jīng)濟獨立
C.社會地位
D.以上都是
最新試題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個別化。
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
觸景生情是（）回憶。