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單項(xiàng)選擇題績效表現(xiàn)的形式多種多樣，一般來說，主要體現(xiàn)在三個方面（）、工作效益和工作任務(wù)完成的質(zhì)與量。

A.工作效率
B.工作成果
C.任務(wù)完成情況
D.工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

1.單項(xiàng)選擇題等距量化要求素質(zhì)測評對象的排列有強(qiáng)弱、大小、先后等順序關(guān)系，而且要求任何兩個素質(zhì)測評對象間的差異（）。

A.相等
B.不相等
C.相反
D.相似

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知測驗(yàn)可以按其具體的測驗(yàn)對象分為（）測驗(yàn)、智力測驗(yàn)和能力傾向測驗(yàn)。

A.知識
B.技能
C.品德
D.成就

3.單項(xiàng)選擇題測評報告分析中常使用Z分?jǐn)?shù)，它是一種百分制的轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)，當(dāng)Z分?jǐn)?shù)在0左右時，表示測評者為（）。

A.高水平
B.中等水平
C.低水平
D.較差水平

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)測評者事先對被測對象過于理想化時，在實(shí)際測評中就會自覺或不自覺地提高測評標(biāo)準(zhǔn)，因而產(chǎn)生測評誤差，這種誤差稱為（）。

A.光環(huán)效應(yīng)誤差
B.定勢效應(yīng)誤差
C.期望效應(yīng)誤差
D.新奇效應(yīng)誤差

5.單項(xiàng)選擇題1879年法國心理學(xué)家（）在德國萊比錫大學(xué)設(shè)立了第一所心理實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)個體的行為相互間存在個別差異。

A.高爾頓
B.卡特爾
C.馮特
D.艾森克