填空題學(xué)校咨詢的服務(wù)對象可以是學(xué)生，也可以是（）和學(xué)校管理人員。
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2.多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行績效評估時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的失誤有（）.
A.極端化
B.片面化
C.多元化
D.趨中化
3.多項(xiàng)選擇題鍛煉對心理的好處有（）.
A.減少焦慮
B.減少抑郁
C.緩解應(yīng)激
D.提高自尊
4.多項(xiàng)選擇題環(huán)境心理學(xué)家的主要學(xué)術(shù)根源有（）.
A.心理學(xué)
B.建筑學(xué)
C.環(huán)境科學(xué)
D.醫(yī)學(xué)
5.多項(xiàng)選擇題可以把體育心理學(xué)為家分為（）.
A.臨床型的
B.教育型的
C.研究型的
D.學(xué)院型的
最新試題
評估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí)，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個(gè)。
題型：問答題
（）可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
題型：多項(xiàng)選擇題
心境檢查時(shí)，除了要求患者簡短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
題型：判斷題
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績能夠被單獨(dú)評價(jià)時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指當(dāng)要求集體做決定時(shí)，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認(rèn)知進(jìn)行工作。
題型：判斷題
如果一個(gè)患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。
題型：判斷題
（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型：單項(xiàng)選擇題
隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
題型：判斷題
人類是動(dòng)物王國的超級合作者，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題