問答題怎樣理解“勞動創(chuàng)造了美”這一論斷？
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1.問答題馬克思主義美學的主要內容？
2.問答題美學的研究對象應當是什么？
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4.問答題什么是美學？
5.問答題異化勞動與審美活動的關系怎樣？
最新試題
劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里”句，描述了審美想象的（）特性。
題型：單項選擇題
通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：單項選擇題
對自然美進行欣賞的“生命模式”具有（）等三個特點。
題型：多項選擇題
審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結果。
題型：判斷題
下列人物中屬于極簡主義繪畫代表人的是（）。
題型：多項選擇題
西方的節(jié)日更有世俗情懷，東方的節(jié)日更有顛覆狂歡色彩。
題型：判斷題
人格美的本質是（）。
題型：單項選擇題
康德認為，形象小于思想。
題型：判斷題
人類的審美經驗不是在勞動實踐的過程中形成的。
題型：判斷題
對自然美進行欣賞的介入模式，在本質上是主客二分的欣賞模式。
題型：判斷題