A、可以督促他人的能力
B、人們通過對(duì)自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動(dòng)、行為的控制,使個(gè)人與社會(huì)相適應(yīng)的能力
C、可以自由的生活能力
D、一個(gè)人的表達(dá)能力
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A、女孩子還小不用清洗外陰
B、女孩子可以用肥皂液沖洗
C、清洗下身時(shí)從前往后沖洗
D、女孩子下身前后一起洗
A、便盆放置地點(diǎn)不限
B、便盆應(yīng)買大一點(diǎn)的,以免把大小便弄到外面
C、大小便時(shí)可以讓嬰兒玩玩具或吃點(diǎn)零食
D、每次坐盆的時(shí)間不要過長,一般為3-5分鐘
A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)
B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)
D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步
A、獨(dú)自一人玩耍
B、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
C、學(xué)會(huì)主動(dòng)討好成人
D、只和父母在一起
A、媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段
B、同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段
C、媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段
D、伴隨階段—同伴階段-媽媽階段-自我階段
最新試題
對(duì)半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可以采用穿珠子游戲。
新生兒在臍帶沒有脫落之前,可以用衣服和紙尿褲蓋住嬰兒臍部防著涼。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長發(fā)育。
大肌肉的運(yùn)動(dòng)屬于粗大動(dòng)作。
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
活動(dòng)場所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時(shí),育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個(gè)良好的視聽環(huán)境。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長齊就好。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。