單項選擇題裴斯塔洛齊的教育代表作是（）。
A.《理想國》
B.《愛彌兒》
C.《林哈德與葛篤德》
D.《巨人傳》
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1.單項選擇題在西方近代教育史上，（）第一次明確提出德智體幾個方面協(xié)調(diào)發(fā)展，并堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。
A.洛克
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
2.單項選擇題裴斯塔洛齊是十八世紀下半葉到十九世紀初期的（）（國）著名的民主主義教育家。
A.捷克
B.瑞士
C.法國
D.尼德蘭
3.單項選擇題盧梭忽視（）教育
A.兒童
B.女子
C.男子
D.少年
4.單項選擇題盧梭是反對（）教育的一位偉大的旗手。
A.奴隸
B.封建
C.資產(chǎn)階級
D.無產(chǎn)階級
5.單項選擇題盧梭是（）世紀法國教育思想家。
A．16
B．17
C．18
D．19
最新試題
下列關于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）
題型：單項選擇題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
題型：單項選擇題
（）的出臺，標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎教育的整體走向。
題型：單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是（）
題型：單項選擇題
為了滿足國家建設的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關于小學和中學的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件。對于這個文件評價不正確的是（）
題型：單項選擇題
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是（）
題型：單項選擇題
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
下列關于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是（）
題型：單項選擇題