A.高雅文化
B.大眾文化
C.民間文化
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A.書為心畫
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A.教學(xué)藝術(shù)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)方法
A.審美能力
B.審美興趣
C.審美修養(yǎng)
D.審美活動(dòng)
A．美術(shù)課
B．音樂課
C．校園環(huán)境
D．課堂教學(xué)
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面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
審美客體，即審美對象，是指具有審美屬性的主觀事物。
“對牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
美的形象性，是指美的事物是具體、生動(dòng)的，可以通過（）被人感受到。
服飾美的基本要求是（）
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開人類社會(huì)。
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動(dòng)。
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
動(dòng)物有審美意識和審美能力。