A.學(xué)術(shù)性
B.分散性
C.模糊性
D.二元性
E.復(fù)雜性
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A.明確評估目的
B.制定評估標(biāo)準(zhǔn)
C.選取評估指標(biāo)
D.組織實施評估
E.進行戰(zhàn)略分析
A.目的在于立足本校、服務(wù)本校
B.是自我研究
C.是管理研究
D.是咨詢研究
E.是應(yīng)用研究
A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系
B.建設(shè)高水平的師資隊伍
C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)
D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段
E.加大投入和創(chuàng)新管理機制
A.是一種單向性的思想交流方式
B.不利于課堂的管理
C.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識
D.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課
A.大學(xué)生的不滿
B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要
C.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響
D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果
E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用
最新試題
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()