最新試題
（）指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
題型：單項選擇題
進行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時，應(yīng)鼓勵運動員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。
題型：判斷題
培養(yǎng)學(xué)生體育運動學(xué)習(xí)的動機，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）
題型：多項選擇題
應(yīng)激應(yīng)激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程，下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
題型：判斷題
團體的人數(shù)越多，團體的力量越大，凝聚力越高。
題型：判斷題
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
題型：單項選擇題
運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
題型：判斷題
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個方面。
題型：判斷題
耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。
題型：單項選擇題